事，需不需要他们帮忙。
章常深深看了迪雅一眼，说实话，他之前并未太将这条雌人鱼放在眼里，虽然迪雅也是执法者，但她跟池渊比还是差的太多。
连池渊他都敢顶撞，更何况迪雅
直到现在，他才意识到为什么池渊愿意带着迪雅部落一起跨越白令海峡，为什么小人鱼也愿意救助迪雅部落的人鱼。
因为迪雅部落的执法者迪雅，真的很懂把握时机，更难能可贵的是她确实也把池渊部落放在心上。
不过，要不要告诉迪雅，他还得看小人鱼的意思。
于是他对迪雅说“你跟我来，我带你去见小洋。”
迪雅听到去见于归洋立马就答应了，等到了地方，才发现原来池渊部落的人鱼都在。
于归洋也看到了迪雅，冲她招了招手“来，坐过来。”
他知道迪雅部落可能就只有迪雅来，所以希望迪雅能听得更清楚一点，这样她可以回去教自己部落的人鱼。
章常环顾四周，对于归洋说“人鱼都到齐了。”
于归洋点点头“老师辛苦了，就坐吧。”
芜湖，小人鱼课堂开课啦
大课堂没有办法像刚才跟章常那样讲得那么细致，于归洋便直接在海岭上将数字写出来，让大家其跟自己表达数字的声波一一对应。
先死记硬背下来再说。
这可难倒了一大片人鱼，毕竟这对他们来说是完全未曾接触过的东西，记忆起来没那么容易。
于归洋早就料到人鱼们在学习中会遇到的问题，于是他让掌握得教好的人鱼，俗称托儿，当着他们的面示范。
科斯和云敛示范结束之后，于归洋便把他们叫到一起，讲解了纸牌的玩法。
其他人鱼则由章常带着，继续记诵阿拉伯数字。
这让人鱼们想起了小时候被章常教导的恐惧。
听着洞外的传来的哀嚎，于归洋会心一笑“你们听懂规则了吗，还需要我再讲解吗”
纸牌的玩法多种多样，于归洋只挑了最简单的，也可以视作斗地主的简化版。
简化版没有了地主和农民的对抗，三家各自为政、三足鼎立。谁先出完牌谁就胜利，也没有顺子和三带一、火箭等等，只保留了一对、连对、三张和炸弹的玩法。
即便如此，这新奇的玩具还是让科斯和云敛迅速沉浸其中，无法自拔。
玩了四五把以后，科斯和云敛基本掌握了纸牌的玩法，于归洋便拉着他们到洞口，“表演”给人鱼们看。
这波叫寓教于乐。
比起枯燥的学习，自然是游戏更让人鱼着迷。
于归洋适时让章常宣布课间休息，而后和科斯、云敛打起了牌。
人鱼们还是第一次见到这新奇的玩意儿，一时间议论纷纷。
“这贝壳里头还能刻字刻的什么你知道不”
“诶，这不是刚学过吗，奇了怪了，怎
请收藏：https://m.bqgok.cc
（温馨提示：请关闭畅读或阅读模式，否则内容无法正常显示）