2)第32章完美的讲解_我成了大学辅导员
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  不屑的眼神中,带着一点点的讶异。

  “他怎么了解这么多专业的灯具还有专业的理论知识?他不只是一个本科留校的辅导员吗?而且是英语专业?”

  牛德才现在心中对白舟的看法已经开始发生了转变,已经开始用心的聆听白舟的讲解。

  白舟不管这牛德才心里发生了什么样的变化,继续有条不紊的指导学生布光。

  “第一盏镝灯放在以椅子为中心的11点钟方向,附件是两面黑旗,和一个柔光片......”

  “第二盏镝灯放在8点钟方向,附件是三个柔光片......”

  “第三盏放在12点钟方向,附件是一个柔光片.........第四盏放在两点钟的位置......”

  “把LED灯放在五点钟位置......”

  当学生们按照白舟的要求摆放好了灯具之后,白舟来到了每一个灯具前,亲手调试每一个灯具的附件。

  随着白舟的不断指挥和讲解,牛德才在一旁也是不断的点头,仿佛融入到了白舟的课堂当中。

  牛德才有些惊讶的发现。

  “白老师的讲解中,有很多知识都是要经过大量的实践才能得出的结论,这些东西,绝对不是书本中那一点点理论知识可以学得到的。”

  牛德才的眼神中露出了一丝惊叹的光芒。

  “我在这方面研究这这么久的时间,还拿到了博士后的学位,但是从白老师的言语中,很清楚的听得出白老师扎实的只是功底!”

  牛德才看着白舟不住的点头。

  “白老师在摄影方面的实践,绝对要远远的超过我!”

  “看来是我看错了,这个白老师,不简单呐!!”

  “叮!获得认可点数1!”

  “叮!获得认可点数1!”

  “叮!获得认可点数1!”

  ……

  在白舟不断的讲解过程中,系统的提示音也是一直没有断,只不过白舟不知道的是,贡献点数的人竟然包含着牛德才!

  “黑旗和柔光片相互结合,然后使镝灯射出的只是一道光束,映在背景墙上,就是那张照片上,背后的一道虚幻的光芒。”

  “那,白老师,为什么前方的这个灯具要使用三个柔光片呢?”

  有些好学的学生提前向白舟问出了问题,白舟也是欣然解答。

  “从这张照片中,我们不难看出,其中含有‘伦勃朗式’的布光,如果8点钟光线太强的话,会使被摄主体的正前方阴影淡化,从而失去了‘伦勃朗’的效果!”

  听到“伦勃朗”三个字,靠在墙上的牛德才直接站了起来,脑海中不断的复述这白舟的言辞。

  “伦勃朗,伦勃朗?这张照片里有伦勃朗布光吗?”

  这个时候牛德才仿佛变成了一种探求知识真想的学生一般,主动的提出了问题。

  “白老师,这张照片中,有伦勃朗布光吗?”

  牛德才的声音传出,瞬间吸引了所有人的目光,就连白舟都有一些意外,心说。

  “听牛德才的口气,怎么跟刚才反差这么大呢?”

  确实,现在的牛德才一副虚心求教的模样,和之前那种独断专行,不听取别人意见的牛德才,简直就是两个人!

  牛德才自己都不知道为什么,他会产生这种情绪,他在看向人群中间的白舟的时候,仿佛就是在看自己的老师一般。

  “我这是怎么回事?”牛德才看着周围的目光,也是反应了过来,马上低声暗骂一句自己。

  当然,别人不知道,白舟的系统可是知道的,造成这种现象的原因,自然是来自白舟闲来无事兑换的“转属于人名教师的威严”。

  就连白舟他自己都不知道这个东西究竟有什么用处。

  白舟并没有直接回答牛德才,而是反问了一个问题。

  “牛老师,我问你,‘伦勃朗’光是什么?”

  ……

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