二道乡因离县城比较远,所以当地的教育基础比较薄弱,卫生条件也比较差。
全乡共有村小二十一所,除个别村外,各村都有一所村小,不过全乡初中却只有两所,虽然说九年义务教育早就已经开始了,可在二道乡执行的情况却并不乐观,全乡二十七个村的二十一所村小共计只有学生一千五百人左右,有的学校全校只有不到二十名学生,老师与学生的比例已经达到二比一,有的年组甚至一名学生也没有。最多的也只有一百五六十名学生,可老师却又严重不足,大多都是民办教师,有的甚至自己也仅仅是初中毕业,因为有些关系,便硬插到村小中当老师,如此以来教育质量可想而知。
三所初**有学生四百人左右,虽说有些家庭条件好的转到了县城,可与小学的一千五百人相比,也是差的太多。多数农村的家长只是把村小当作了托儿所、幼儿园,孩子太小,正好放在学校有老师给管着,学生小学一毕业,便领回家干零活,再大一些便让他们下地,地少的便出外打工,总之学生留失情况十分严重,适龄儿童入学率还不到5o%。同时各学校的办公环境也是良莠不齐,有的学校校舍已经有二三十年的历史,墙上都已经裂开了半尺宽的大缝,别说冬天保暖,就是学生的安全也是问题。
全县只有一所卫生院,就在乡政府附近,除了院长等行政职务的以外,真正的医生只有三名,护士只有两人,一些村设有一个小诊所,只有一名赤脚医生,顶多看看感冒烧,开点退烧药,打点消炎针就已经不错了,再严重一点的病就出了他们的能力范围。
更重要的是学校和卫生院都是双重管理,人事、财务都归县教育局和县卫生局负责,乡镇虽说也有管理权,可人事、财务都不归乡里,乡里又拿什么来威胁人家,所以这些人对乡里的要求都是根本不在乎。而乡里也只能是睁一只眼、闭一只眼,大家面子上过得去也就算了。
至于二道乡的招商引资工作,更是无从谈起。二道乡既没有资源优势,也没有交通优势,一连几年的招商引资工作都是一片空白,只有在每年年末,县里要检查工作时,原来的乡党委书记傅得彪仗着自己交际广、人头熟,随便找个小加工作坊,或是小企业,有的甚至厂房都没有在二道乡,傅得彪也是硬赖着,算是自己乡的招商引资,糊弄过去就算了。
许立了解了这些情况后,也是愁眉不展,原本最为困难的招商引资工作在他这里反而是最容易的,只要一个电话,便能拉来一大笔投资。反而是卫生和教育这两项关乎到全乡群众切身利益,关乎到二道乡未来展的重要工作,却让许立犯了难。
如果向以前一样,对这两项工作睁一只眼、
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