……
最终，汇总到姜教授这里。
姜教授对面，站着医科大附属医院的副院长。
姜教授哑然失笑道：“学生们都想听赵培儒的课？而且还有这么高的请愿比例？“
平板电脑上显示，学生们的请愿比例，已经超过了80%。
而在此之前，其他讲师的最高的请愿比例，也就是30%左右。
因为有数量不少的学生，并没有这么多么高的学习欲望，他们还想着趁着大学时代，放松放松，玩一玩呢。
而那些好学上进的学生群体，也“粉”的是不同的名医，不可能对某一个人的请愿比例这么高。
这次，作为罕见的863计划英雄，赵培儒才能得到统一的，一致的请愿。
副校长道：“现在呼声最高的，就是赵培儒主任。这事得和赵培儒主任亲自谈，恐怕还得您出面才行。“
姜教授想了想后，点头同意。
“即便是赵培儒主任同意，我们也得考虑一个问题。”
“赵培儒主任的许多技术，非常高深，即便是在职医生都不一定能看懂、听懂。更别说这些理论还没学全的孩子们了。”
“贸然给他们看这些进阶知识，反而会让他们产生畏难情绪。”
姜教授想了想，道：“这样吧，我琢磨琢磨，能不能把赵培儒的课程分级，从易到难，让学生们进阶学习。”
定好这事后。
姜教授来到四院，找到赵培儒。
把来意一说，赵培儒果断答应下来。
“没问题，我的那些课程，你拿去就是了。”
反正，本来就是在app上对外公开的课程，多一部分学生群体们听，还能进一步扩大他的影响力。
……
等姜教授带着这一好消息，回到医科大学，公布出来后。
整个医科大学的学生群体，群情激动！
赵培儒在医科大学的人气，也随之暴涨！
学校设立了在线分级选修课，将赵培儒的课程以进阶形式放了上去。并且同步搭配了一些教授们的相关理论课程进去，作为赵培儒实战课程的补充。
只有把赵培儒的基础课和教授们的补充理论课全都学习完，并且通过考试，才能学习下一个阶段赵培儒的课程。
随后，医科大学讲这部分课程，打包成一系列的选修课。
在学校网站的选修课报名板块上线。就在报名通道开启后的几分钟。
学校服务器，直接宕机！
蜂拥而至的学生们，直接把服务器给挤爆了！
“雾草，学校官网怎么上不去了！我还没报上名呢！”
“哈哈，我进的快，已经报名成功了！赵培儒老师的选修课，有我一个了，哈哈！”
手快的学生们争相庆贺，和中了大奖一样。
而还没能报名的学生，一个个垂头丧气。
这一刻，无数没能报名的学生，不停的刷新着页面，希望服务器能尽快恢复过来。
学校校委会，也很快得知
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