正理解了书中的含义，即便是粗俗浅显的书也能趣味横生；否则，纵然是再有名的书籍，如果不能理解其中的真谛，那读书还有什么用处呢？远路始于脚下，登高始于低处，读书也是同样的道理。不了解书中的意思，可以请教老师和朋友，让他们帮助挑选，这样就不用担心所读的书不适合自己了。

　　研究学问的人，只要能遇到良师，得到好书，就不怕不进步。但是，朋友的帮助也很有必要，清闲的时候，和几个志同道合的朋友聚一聚，凡是老师教授范围外的，或者是对书上的内容有疑问的，都可以互相切磋探讨，这样彼此都能受益。因此有志求学的人，一定要谨慎择友。

　　学问是建立在信任的基础上的，但进步的关键在于具有怀疑精神。不善于怀疑的人，也无法做到真正的相信。读古人的书或者听老师朋友的话，不要盲目相信，要勤加思考琢磨，找到相信的根据。在此之前，要不停推理寻找，直到彻底搞清楚并且毫无异议，这样才能学到真正的知识。

　　如果只是人云亦云，未加独立思考，即使暂时记住了也没有意义，学知识的人就像放书的箱子一样，没有把知识真正转化为自己的东西。如果因为之前心有芥蒂，但凡听到不同的说法就一概反对，这便犯了过度怀疑的错误，没明白学问的真谛了。因为，怀疑本身不是目的，怀疑精神是为了真正学到知识。

　　选自《中学修身教科书》蔡元培

　　从师

　　人之所以叫做人，是因为他们具有道德和才能，想要成就道德和才能，就应该有方法。方法分为经验、自己读书、请教老师三种。经验是一切知识和德行的源头，但是想要具备经验，就必须要有分辨事理的能力。书上记载的那些关于久远年代的事情，其实谈到了人的品性，对提升品行很有好处。如果在读书之前，不了解与该书内容相关的任何知识，就不能区分是非对错，以致读书时非常盲目。所以跟随老师学习是最重要的事情。老师能够教授我们读书的方法和已有的经验，并能培养我们自由选择的能力。

　　年幼的时候，我们受父母养育，等长大了，因为家庭教育的不完备，就去学校求教老师，因此老师是代替父母担当教育的人。学生应该敬爱顺从自己的老师，对老师有感恩之心，要永远记得自己的老师。

　　从老师的角度来说，教育是天下最难的事情，因为孩子缺乏辨别是非的能力，他们的言行都依赖老师的教导，让孩子的言行养成好的习惯，让他们的思想纯洁正义，这是老师的职责所在。学生们的智慧如何，将来在多大程度上造福社会，这是老师要承担的责任。因此老师是个劳累且需要极为用心的职务，求学的人，怎么能不感谢自己的老师呢

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