3)第4章 天生强人_我的人生有成长天赋
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  正常录取的条件更为苛刻,可谓万里挑一。

  许多家长羡慕看着周玉兰,周玉兰却是一脸歉意。

  “麻烦孙老师您跑一趟了,我已经决定让白羽在附近的曙光小学就读,所以测试还是算了。”

  顿时,孙雪皱起眉头,其他家长也是非常意外,有些不理解的周玉兰的想法。

  “白羽妈妈,你可能不太清楚少儿班的情况,那里有整个第一区最好的教育资源,白羽的才能在那可以得到最大的发挥。”吴园长道。

  “白羽妈妈,我知道你舍不得,但孩子的前途更重要。”齐雨妈妈也在劝说。

  周玉兰苦笑下,依旧摇摇头。

  关于白羽去哪上学这个问题,一开始她和其他家长们一样,想让自己的孩子接受最好的教育,有些知名小学也发来了邀请,她一度答应。

  但前不久,与丸子老师的谈心彻底改变了她的想法。

  “三年了,羽毛给我的感觉一直就像是一个被追赶的人,他为了跑得更快,不自觉将成长路上获取的包袱一个接一个甩掉。

  同学、老师、玩具、游戏,这些小孩身上弥足珍贵的情感,都只是在羽毛身上昙花一现,就连笑容,我只见过一次。

  有时候,我不禁会想,除了你,羽毛在这个世界上还有喜欢的人吗?或者说,他还有在乎的事物吗?

  我不担心羽毛未来在某项领域上的成就,我担忧他会形成不健全的人格,失去爱人的能力。”

  听到丸子老师这些话,她失眠了一个月。

  作为朝夕相处的母亲,她也能感受到自己孩子的反常,

  但大多时间,她都是从自己视角看到了白羽自律向上这一面,反倒是忽略了背后的压抑,

  人是动物,特别是小朋友,如果感受到自身的生存受到威胁时,才会努力挣扎,白羽明显就是身处其中。

  她有尝试了解其中缘由,但母子二人中间始终隔了一层薄纱,无法走入内心,就像大多数成年人对家里人,都是报喜不报忧。

  现在她只能寄希望于安稳的环境,可以让白羽不要有太多压力,能够快乐成长。

  “抱歉了孙老师。”她更加坚定。

  “或许你应该问问白羽的意见,我想他已经厌倦和普通小朋友待在一起了。”

  孙雪递给周玉兰一张名片,“问好了,尽快打给我,我不会在天海市待太久。”

  “好吧。”周玉兰勉强收下。

  毕业典礼结束,白羽回到家,摆弄起丸子老师偷偷送给他的魔装玩具,

  这件魔装玩具在晶石内有同样的进化卡牌,不过,它至少需要三张成长卡牌才能融合,现在他只有一张。

  几分钟后,周玉兰凑了过来。

  她看着白羽将价值五千联邦币的仿真魔装拆成一堆零件,然后两人一起重新组装。

  “今天有新月大学的老师过来,你想去他们的少儿班吗?”

  周玉兰拧着螺丝随口道,“那里的条件比曙光小学好很多,也有很多和你一样的小朋友,但可能需要寄宿.或者我们搬家去新月市。”

  白羽沉默一会,将周玉兰装反的变形组件纠正,然后说出从周玉兰脸上看到的答案:

  “我不想去太远的地方。”

  “那好吧,妈妈待会帮你拒绝,”周玉兰佯装失望,“我知道你离不开妈妈。”

  白羽没有理会,拿上玩具回房间,

  他已经习惯周玉兰的样子,比他幼稚,偶尔说话还茶茶的,但不可否认的是对他真的很好,值得他去守护。

  “这就不玩吗?”周玉兰看着白羽逃之夭夭。

  “我要去楼下跑步。”白羽道。

  “妈妈陪你一起。”周玉兰举手。

  “一万米。”

  “今天妈妈很累了,就在楼上看着你吧。”周玉兰拿起玩具望远镜,朝白羽摆手再见。

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