1)第284章 天下没有最好的制度,只有富国强民_大明:诏狱讲课,老朱偷听人麻了
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  第284章天下没有最好的制度,只有富国强民的制度

  听到这。

  隔壁的朱元璋若有所思,无比认可林澈的观点。

  早先讲到科举改制的时候,他便萌生了普及教育的念头。

  既然当下的读书人出身优渥,代表了阶级集团的利益,何不从民间重新提拔一批学子出来。

  不说出身差一点一定能当好官,起码了解百姓的所求所需。

  再配以林澈的‘因材施教’,全方位选拔各类人才,肯定要比现在的制度好很多。

  这是毋庸置疑的。

  一念至此。

  朱元璋深呼吸了一口气,不由的干劲十足。

  “天德啊!”

  “臣在。”

  “你说,咱要不要把元廷的理念改进优化一下?”

  “元廷不是规定五十家为一社,每社立一学堂,择通晓经书者为学师,农隙使子弟入学,如学文有成,申复司照…”

  朱元璋大手揉搓着下巴,轻声道:

  “咱不搞那些花里胡哨的,咱也不想收老百姓的钱财,以此牟利。”

  “咱可以强令天下各州府县设立社学读书,且入学幼童不分贵贱贫富。”

  “学师,也不必非得是儒生。”

  “喜欢读书的来读书,喜欢手艺的学手艺,反正,对啥东西感兴趣,那便学啥东西。”

  “各地开建学堂,花不了多少钱。”

  “况且,如今中都凤阳停工了,朝廷日子一下子宽裕了,刚好可以用来建学堂。”

  听朱元璋说完规划,徐达顿时虎躯一震,激动道:

  “陛下圣明。”

  “臣觉得没问题。”

  “这是天大的好事啊!”

  “想当年,咱们若是有地方学点吃饭的手艺,还至于拎着脑袋去造反?”

  “让幼童学习,这绝对没错。”

  不等他继续,朱元璋食指竖立在唇边,示意老伙计噤声:

  “咱也知道没错,问题是来自士绅的阻力,定然也不会小了。”

  “算了,咱还是不问你了,跟你说了也白说。”

  “改日咱来请教林先生。”

  徐达:“…”

  另一边。

  朱标仔细想了一下,认为林澈说的很有道理,由衷道:

  “林先生所言极是…”

  “那,具体应当如何?”

  “还望林先生示下。”

  林澈莞尔:

  “今天讲的东西不少了,剩下的留给伱们当作业。”

  “记住了,天下没有最好的制度,只有富国强民的制度。”

  “以此为前提,回去想一想,下堂课我提问。”

  “下课!”

  说罢。

  林澈伸了个懒腰。

  在众人错愕的目光中,大摇大摆的走出了房间。

  离开了林澈府邸,朱家父子们先后回到皇宫。

  负责汇报的太子朱标,惶恐不安战战兢兢,报喜不报忧,专挑好听的说。

  朱元璋面不改色稳坐钓鱼台,却也没戳穿对方的小心思,揣着明白装糊涂,权当无事发生。

  待到太子一口气说完,他才不紧不慢道:

  “还行。”

  “课上的

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